عدالت آموزشی در گلستان همراه با محرومیت زدایی عملیاتی شود
تاریخ انتشار: ۱۶ اردیبهشت ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۸۳۹۰۶۰۶
به گزارش ایرنا و براساس اعلام روز یکشنبه استانداری، سیدمناف هاشمی در سی و چهارمین یادواره بزرگداشت مقام معلم در کانون طه گرگان همچنین اظهار کرد: آموزش و پرورش باید به سمت تجاری سازی فضاهای موجود و تغییر کاربری فضاهای دارای موقعیت اقتصادی حرکت کند.
وی اضافه کرد: برخی مدارس دارای ظرفیت های اقتصادی و تجاری هستند که باید از این موقعیت ها بهره مند شد و منابع مالی ناشی از آن صرف مدرسه سازی شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
استاندار گلستان با اشاره به تغییر مدیران کل آموزش و پرورش و نوسازی مدارس استان که به تازگی انجام شد، افزود: تغییر و تحولات بدون شک با انتظارات جدید همراه است و مدیران آموزش و پرورش و نوسازی و تجهیز مدارس استان به منظور حل مشکلات راهکارهای جدید همراه با تلاش مضاعف ارائه دهند تا رضایتمندی معلمین و جامعه فراهم شود.
هاشمی بر احیای ستادهای خیرین در شهرستانها، توجه به استعدادهای ورزشی و لزوم شناسایی و هدایت دانش آموزان مستعد تاکید کرد.
در این آئین از تلاش 268 معلم برگزیده استان قدردانی و وسایل و تجهیزات ورزشی به ارزش 2 میلیارد ریال برای مدارس کمتر توسعه یافته وغیربرخوردار و واحدهای آموزشی استثنایی گلستان ارسال شد.
حدود 325 هزار دانش آموز گلستانی در افزون بر 2 هزار و 500 مدرسه مشغول تحصیل هستند که آموزش آنان برعهده بیش از 19هزار معلم است.
3014/1648
انتهای پیام
منبع: جماران
کلیدواژه: موسسات مالی و اعتباری تحولات سوریه گفت و گوی ملی ارز دیجیتال ارزش های دهه 60 آموزش و پرورش تغییر کاربری دانش آموز دانش آموزان مدرسه موسسات مالی و اعتباری تحولات سوریه گفت و گوی ملی ارز دیجیتال ارزش های دهه 60 امام خمینی س سید مصطفی خمینی سید احمد خمینی سید حسن خمینی انقلاب اسلامی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۸۳۹۰۶۰۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جذب در آموزش و پرورش بر مبنای سوابق آموزشی معلمان
نماینده مردم آمل در مجلس شورای اسلامی با اشاره به تداوم آزمون استخدامی معلم، گفت: اولویت جذب با معلمانی است که در قالب پیش دبستانی، حق التدریسی، نهضت‌ها، غیرانتفاعی و سرباز معلم‌ها فعال هستند، یا کسانی که سابقه زیادی در تدریس دارند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از مازندران، رضا حاجی پور صبح امروز در حاشیه همایش بزرگداشت تجلیل از معلمان شهرستان آمل با بیان اینکه در سال گذشته حدود 70 هزار فرهنگی در قالب ماده 28 در آزمون‌های متعددی شرکت کردند، گفت: این آزمون براساس کسری جذب آموزش و پرورش انجام شد و امسال هم هم همین روال ادامه دارد.
وی با بیان اینکه بیش از یک‌صد هزار نفر کمبود معلم داریم، افزود: با وجود برگزاری آزمون در جهت جذب همچنان در مقاطع مختلف در سطح کشور با کمبود معلم مواجه هستیم.
نماینده مردم آمل با تاکید بر اینکه در قالب ماده 28 این آزمون‌ها برگزار می‌شود و اولویت هم به معلمانی است که در قالب پیش دبستانی، حق التدریسی، نهضت‌ها، غیرانتفاعی و سرباز معلم‌ها و کسانی که سابقه زیادی در تدریس دارند، است، بیان کرد: در واقع این جذب بر مبنای سوابقی معلمان است.
حاجی‌پور با اشاره به رتبه‌بندی معلمان عنوان کرد: قانونی که در مجلس مصوب شده در مجلس شورای اسلامی در شیوه‌نامه و در چگونگی اجرا مقداری نقصان وجود داشته، که ما به‌عنوان نماینده مردم در قالب مطالبه‌گری به این رتبه‌بندی اعتراض داریم و به احکامی که صادر شده اعتراض شد؛ بنابراین باید تجدیدنظر شود.
وی نواقص طرح رتبه‌بندی را مطرح و خاطرنشان کرد: کسانی که به عنوان کارمند اداری در واحدهای مختلف فعال هستند در قالب رتبه‌بندی قرار نمی‌گیرند؛ انتظار داریم که این اتفاق بیفتد و همه در قالب رتبه‌بندی قرار بگیرند و به حقوق خود برسند.
انتهای پیام/
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت