استخدام ۵ هزار معلم قرآن با نامهربانی مسئولان همراه است
تاریخ انتشار: ۶ شهریور ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۳۶۷۶۲۶
به گزارش خبرگزاری تقریب، پیرو تماسهای مکرر برخی از معلمان قرآنی که طی فرآیندی در سال ۱۳۹۱ جذب آموزش و پرورش شدهاند، با این خبرگزاری، درباره تبدیل وضعیت استخدامی و انتشار گزارش ایکنا با عنوان «ابهام در تغییر وضعیت استخدامی ۵ هزار معلم قرآن/ جذب سال ۹۱ در چارچوب قانون یا خارج از ضابطه» پیگیر تغییر وضعیت این معلمان قرآن شدیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ادامه داد: این معلمها طی سال ۹۱ جذب شدند و از برجستگان قرآنی استانها و زیر نظر مجامع قرآنی استانها بهکار گرفته شدند و کارشان را در مدارس آموزش و پرورش آغاز کردند.
حاجیبابایی با گلایه از اینکه سرنوشت این ۵ هزار معلم قرآن از نظر روند آموزش قرآن و همچنین نهضت قرآنی که قرار بود در آموزش و پرورش شکل دهند، نامعلوم است، عنوان کرد: گزارشهای ضد و نقیضی میرسد مبنی بر اینکه معلمهای قرآن را به کلاس دیگر درسها فرستادهاند و یا از پتانسیل آنها غیر از تدریس قرآن استفاده کردهاند و برخی از آنها به عنوان معلم پرورشی فعالیت میکنند که با توجه به روند سال جدید، ممکن است معلمان پرورشی نیز به تدریس بروند.
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس بیان کرد: وضعیت نامعلومی از نوع کار این ۵ هزار معلم قرآن در مدارس است و از سوی دیگر در زمانی که من وزیر بودم، تعداد قابل توجهی از این افراد در استانها از قراردادی به پیمانی تبدیل وضعیت پیدا کردند، اما متأسفانه در برخی از استانها در این زمینه سستی شد و لذا تغییر وضعیت آنها باقی ماند و طی دولت یازدهم و دوازدهم به صورت قراردادی همکاری میکردند.
وی تأکید کرد: البته این معلمان، کارمند قراردادی هستند و در درازمدت منطبق با قوانین و مقررات که مجلس وضع میکند و یا دولت پیگیری میکند، طبق آییننامه و یا روند خاصی بالتبع به استخدام آموزش و پرورش درمیآیند، اما متأسفانه نوعی لجاجت با اینها است، کانه آنها افرادی هستند که نباید جذب میشدند و مسئولان به نوعی نامهربانی با آنها میکنند.
حاجیبابایی با تأکید بر اینکه ۴۰ هزار معلم پیمانی که طی سالهای ۹۰-۹۱ استخدام شدهاند، تبدل وضعیتشان با نامهربانیها روبرو است، بیان کرد: اما پنج هزار معلم قرآن با آزمون مجامع قرآنی استانی و با آزمون شفاهی وارد آموزش و پرورش شدهاند و آنها در همان زمان باید تغییر وضعیت میشدند و در برخی از استانها چون قم و دیگر استانها سرعت لازم در زمینه تبدیل وضعیت این معلمها نبود و مقداری بیتوجهی شد که موجب گرفتاری این معلمان شد.
وی در پاسخ به این سؤال که آیا اینها در قالب طرح «مهرآفرین» جذب شدهاند، عنوان کرد: خیر آنها با عنوان معلم قرآن جذب شدند و به همه استانها اعلام شد که اینها را پیمانی کنند و تنها چند استان انگشتشمار این اقدام را انجام ندادند و موجب شد که به دولت بعد آمدند.
وزیر اسبق آموزش و پرورش تصریح کرد: باید از طریق وزارتخانه اقدامات لازم در این خصوص انجام شود. حتی معلمانی که پیمانی هستند طبق قانون استخدامی کشور بعد از پنج سال، باید رسمی شوند و حال که پنج سال از آنها گذاشته شده است، لذا باید از وزارتخانه و وزیر وقت آموزش و پرورش پیگیر باشید.
منبع: تقریب
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.taghribnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تقریب» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۳۶۷۶۲۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۲۵۰۰ میلیارد تومان به آموزش و پرورش بوشهر اختصاص یافت
مدیرکل آموزش و پروش استان بوشهر با اشاره به توسعه زیرساختها در بخشهای مختلف این مجموعه گفت: در این عرصه ۲ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان به آموزش و پرورش استان بوشهر تخصیص یافته است. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بوشهر، علی موحدی صبح امروز در همایش تجلیل از معلمان شهر عالیشهر بوشهر با گرامیداشت هفته معلم با بیان اینکه اگر سایه معلم بلند باشد همه در سایه آن آسایش خواهند یافت اظهار داشت: سخنان مقام معظم رهبری به نگرش بعضیها که دستگاه تعلیم و تربیت را مصرفی میدانند، خط بطلان قرمز کشید و فرمودند که دستگاه تعلیم و تربیت تولیدی است که کار آن تولید نیروی انسانی برای جامعه است.
وی با تأکید بر اینکه نظام تعلیم و تربیت پای کار نظام است اضافه کرد: نظام تعلیم و تربیت پای کار نظام اسلامی ایران است و همه نیز باید پای کار معلم باشند.
موحدی از حمایتهای همه جانبه استاندار از آموزش و پرورش استان قدردانی کرد و ادامه داد: نامگذاری امسال استان به نام آموزش و پرورش توسط استاندار در راستای پای کار آوردن همه ظرفیتها برای تحقق این امر است و در این زمینه برای توسعه زیرساختها در بخشهای مختلف این مجموعه 2 هزار و 500 میلیارد تومان به آموزش و پرورش استان بوشهر تخصیص یافته است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر با برشمردن کارهای بزرگ آموزش و پرورش دولت مردمی آیتالله رئیسی، تصریح کرد: دولت مردمی حضرت آیتالله رئیسی کارهای بزرگی انجام داده که از جمله آنها شرکت افزون بر 15 هزار و 500 نفر در رتبهبندی است.
وی نوسازی ناوگان خودرویی، ایجاد خوابگاه دانشآموزی و توسعه زیرساخت فضاهای ورزشی و توزیع اقلام تجهیزات آموزشی مدارس را از دیگر طرحها دانست و افزود: امسال تحول مهم و شگرف در عرصه مختلف آموزش و پرورش از جمله استخدام معلمان در مقاطع مختلف تحصیلی ایجاد میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر مأموریت آموزش و پرورش را تکریم معلم دانست و گفت: مأموریت آموزش و پرورش تکریم و تعظیم معلم و پاسداشت آن است.
موحدی با بیان اینکه کسب رتبههای آموزش و پرورش استان همه مرهون زحمات معلمان است خاطرنشان کرد: رتبههای دو رقمی و سه رقمی کنکور و مدالهای المپیاد، رتبه ششم در بین 32 استان و هر پیشرفت و دستاوردی که در نظام تعلیم و تربیت صورت میپذیرد همه مدیون و مرهون معلمان است.
معلم بهعنوان زیرساخت توسعه و پیشرفت هر جامعهای محسوب میشود
در این مراسم شهردار عالیشهر ضمن تبریک هفته معلم و تجلیل از خدمات این قشر زحمتکش گفت: معلم بهعنوان زیرساخت توسعه و پیشرفت هر جامعهای محسوب میشود و از منزلت و جایگاه مهمی برخوردار است.
حسین محمدی رسیدن به کمال و پیشرفت هر فرد را از آموزش و پرورش دانست و بیان کرد: حل مشکلات آموزش و پرورش یک اصل مهم و تاثیرگذار در پیشرفت جامعه است و در این راستا از هیچ کوششی در رفع مشکلات آموزش و پرورش فروگذاری نمیشود.
مقام معلم از چنان جایگاه رفیع برخوردار است
رئیس شورای اسلامی شهر عالیشهر هم با تبریک هفته معلم اضافه کرد : مقام معلم از چنان جایگاه رفیع برخوردار است که هر آزاده و اندیشمند، خود را مدیون تلاشهای معلم میداند.
عبدل حیدرزاده بیان کرد: توسعه زیرساختهای آموزشی، ورزشی، رفاهی و عمرانی در عالیشهر مورد توجه ویژه قرار دارد.
تجلیل از 400 معلم عالیشهر بوشهر
در این آیین از 400 معلم مشغول به خدمت در مدارس دولتی و غیردولتی شهر عالیشهر تجلیل شد.
انتهای پیام/190